jueves, 21 de enero de 2016
jueves, 14 de enero de 2016
miércoles, 13 de enero de 2016
I Concurso de anuncios de 3 ESO
Estimados alumnos,
A continuación encontraréis especificadas las normas del concurso de 3º de ESO de anuncios :
1. El objetivo es crear un anuncio
2. Será en una diapositiva de PPT
3. Hay que crear un eslogan ( pegadizo, original, divertido )
4. Tiene que estar acompañada de una imagen
5. Puede ser un producto que ya exista o un producto inventado. Piensa que si lo inventas es más complicado.
6. Se hará en grupos de 3 personas
7. Además de enseñar el resultado : el anuncio, hay que explicar en 100 palabras el proceso de creación del mismo.
8. Se pueden utilizar marcas si así lo decidís.
9. Si alguien se anima a hacer un pequeño vídeo, puede hacerlo, pero no os olvidéis que lo importante es el eslogan y el deseo de vender ese producto.
EVALUACIÓN :
Los compañeros de clase evaluando vuestro anuncio dirán cual es el mejor, según los siguientes criterios :
PRESENTACIÓN GENERAL
ORIGINALIDAD DEL ESLOGAN
ORIGINALIDAD DE LA IMAGEN
COMPRARÍAS EL PRODUCTO ?
HAY QUE ENUMERAR DE 1 A 4 DONDE
1 POCO O NADA - NO LO COMPRARÍA
2 ALGO - QUIZÁS LO COMPRARÍA
3 BASTANTE - SEGURAMENTE LO COMPRARÍA
4 MUCHO - SÍ LO COMPRARÍA
lunes, 11 de enero de 2016
Investiga, Elabora, Expone :Literatura de postguerra
1. Sociedad y cultura de la posguerra
2. La literatura del exilio
3. El realismo social : Nada
4. Renovación de las técnicas narrativa
5. Camilo José Cela.
6. Delibes
7. Poesía desarraigada
8. Poesía social
2. La literatura del exilio
3. El realismo social : Nada
4. Renovación de las técnicas narrativa
5. Camilo José Cela.
6. Delibes
7. Poesía desarraigada
8. Poesía social
Investiga, Elabora, Expone : Generación del 27
1. A qué debe su nombre?
2. Características y evolución
3. Autores y obras más importantes
4. Lorca
5. Pedro Salinas : El poeta del amor
6. Jorge Guillén.
7. Rafael Alberti
8. Miguel Hernández
2. Características y evolución
3. Autores y obras más importantes
4. Lorca
5. Pedro Salinas : El poeta del amor
6. Jorge Guillén.
7. Rafael Alberti
8. Miguel Hernández
Investiga, Elabora, Expone : Vanguardias
1. Concepto de Vanguardia, origen de la palabra, evolución de su significado
2. Diferentes movimientos vanguardistas
3. Ramón Gómez de la Serna y sus greguerías
2. Diferentes movimientos vanguardistas
3. Ramón Gómez de la Serna y sus greguerías
Investiga, Elabora, Expone :Generación del 98
1. Características de la G98
2. Escritores de dicha Generación.
3. ¿ Por qué se llamaban así ?
4. Unamuno y el concepto NIVOLA
5. El árbol de la ciencia de Pio Baroja.
6. Antonio Machado y Leonor : su amor y su obra
7. El esperpento de Valle-Inclan
Investiga, Elabora, Expone : Modernismo
1. Momento histórico de fin de siglo.
2. Origen del Modernismo
3. Temas y estilo del Modernismo
4. Escritor principal del Modernismo. ¿ Por qué ?
5. Obra del creador del Modernismo.
Posibles preguntas para el primer parcial de literatura del 2º trimestre.
Las preguntas que hay a continuación se pueden contestar a partir de los guiones trabajados en el aula.
La idea es, estimados alumnos, reflexionéis y no memoricéis.
La extensión ideal de las preguntas es de unas 150, 200 palabras
1. Actualmente existe el concepto de Romanticismo que todos conocemos coloquial mente : ser un hombre romántico, ser una señora romántica ...
Conoces también el romanticismo literario.
¿Cómo crees que ha evolucionado el romanticismo literario hasta el concepto de romántico que existe actualmente? ¿ Cómo crees que ha podido pasar ? ¿ Por qué etapas ha pasados en su evolución ?
2. ¿ Podrías escribir un poema romántico con los elementos más destacados que caracteriza al romanticismo ?
3. Si actualmente estuviera en alza el Realismo como se entendía a finales del siglo XIX, ¿en qué programas o revistas o periódicos crees que se reflejaría ?, ¿podríamos decir que existe actualmente? Razónalo a partir de tus conocimientos.
4. La narrativa es el género literario del realismo por excelencia. ¿ Podrías escribir un cuadro de costumbres actual realista ?
5. Modernismo : ¿ Por qué crees que el término modernista dio nombre al movimiento literario y actualmente podemos seguir utilizando ese mismo término ¿ ¿ Es con el mismo significado ?
6. Identifica un poema que sea puramente modernista y explica porqué lo es
7. Generación del 98. Recrea un grupo de 5 escritores que pudieran pertenecer a dicha generación a partir de las características que tuvieron los originales. Cómo eran, qué hacían ... se trata de hacer 5 pequeñas biografías y descripciones de momentos en común. Y sobre todo, relacionar estas biografías ficticias con los autores en las que te has basado.
8. Explica la vida de Machado en 5 poemas que reflejen 5 momentos de su vida. ¿ Por qué los has elegido entre otros ?
9. En la actualidad el concepto esperpento sigue existiendo. ¿ Dónde lo ves reflejado ? ¿En qué personas o situaciones ? ¿ Por qué ?
10. Vanguardismo. Estas en pleno momento literario de la aparición de las vanguardias. A partir de todo lo que has aprendido. ¿ Serías capaz de crear/inventar un movimiento literario como los que existieron? Con su nombre, su manifiesto ....
11. Generación del 27. Elige 5 autores de la generación del 27, y posteriomente elige un poema de cada uno de ellos que narre un momento histórico, formando con esos poemas una breve historia
12. Lorca : Si Lorca no hubiera sido fusilado .... como hubieran sido sus años posteriores? ¿Qué hubiera escrito? Piensa en ser coherente.
13. Literatura de la Postguerra : Escribe un fragmento de "La Colmena" de tu barrio.
14. ¿ Podríamos decir que existe actualmente la poesía social? ¿ Dónde? Toma nota de poemas de poesía social de la postguerra y busca análogos actuales.
La idea es, estimados alumnos, reflexionéis y no memoricéis.
La extensión ideal de las preguntas es de unas 150, 200 palabras
1. Actualmente existe el concepto de Romanticismo que todos conocemos coloquial mente : ser un hombre romántico, ser una señora romántica ...
Conoces también el romanticismo literario.
¿Cómo crees que ha evolucionado el romanticismo literario hasta el concepto de romántico que existe actualmente? ¿ Cómo crees que ha podido pasar ? ¿ Por qué etapas ha pasados en su evolución ?
2. ¿ Podrías escribir un poema romántico con los elementos más destacados que caracteriza al romanticismo ?
3. Si actualmente estuviera en alza el Realismo como se entendía a finales del siglo XIX, ¿en qué programas o revistas o periódicos crees que se reflejaría ?, ¿podríamos decir que existe actualmente? Razónalo a partir de tus conocimientos.
4. La narrativa es el género literario del realismo por excelencia. ¿ Podrías escribir un cuadro de costumbres actual realista ?
5. Modernismo : ¿ Por qué crees que el término modernista dio nombre al movimiento literario y actualmente podemos seguir utilizando ese mismo término ¿ ¿ Es con el mismo significado ?
6. Identifica un poema que sea puramente modernista y explica porqué lo es
7. Generación del 98. Recrea un grupo de 5 escritores que pudieran pertenecer a dicha generación a partir de las características que tuvieron los originales. Cómo eran, qué hacían ... se trata de hacer 5 pequeñas biografías y descripciones de momentos en común. Y sobre todo, relacionar estas biografías ficticias con los autores en las que te has basado.
8. Explica la vida de Machado en 5 poemas que reflejen 5 momentos de su vida. ¿ Por qué los has elegido entre otros ?
9. En la actualidad el concepto esperpento sigue existiendo. ¿ Dónde lo ves reflejado ? ¿En qué personas o situaciones ? ¿ Por qué ?
10. Vanguardismo. Estas en pleno momento literario de la aparición de las vanguardias. A partir de todo lo que has aprendido. ¿ Serías capaz de crear/inventar un movimiento literario como los que existieron? Con su nombre, su manifiesto ....
11. Generación del 27. Elige 5 autores de la generación del 27, y posteriomente elige un poema de cada uno de ellos que narre un momento histórico, formando con esos poemas una breve historia
12. Lorca : Si Lorca no hubiera sido fusilado .... como hubieran sido sus años posteriores? ¿Qué hubiera escrito? Piensa en ser coherente.
13. Literatura de la Postguerra : Escribe un fragmento de "La Colmena" de tu barrio.
14. ¿ Podríamos decir que existe actualmente la poesía social? ¿ Dónde? Toma nota de poemas de poesía social de la postguerra y busca análogos actuales.
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