miércoles, 17 de junio de 2015

Deberes de recuperación/voluntaria para alumnos de 4º de ESO ( septiembre 2015)

CON CARÁCTER OBLIGATORIO PARA LOS QUE TENGAN LA ASIGNATURA SUSPENDIDA Y VOLUNTARIOPARA TODOS AQUELLOS QUE LA TENGAN APROBADA PERO QUE QUIERAN REPASAR LOS CONTENIDOS TRABAJADOS DURANTE EL CURSO ( Los deberes para los suspendidos se recogerán y valdrán el 30 % de la nota de recuperación; a los alumnos que deseen hacer la tarea de manera obligatoria no se recogerá ni se corregirá )




  1. Mejora tu expresión y comprensión lectora con la LECTURA de algún libro. Asegúrate de que sea adecuado para tu edad, las editoriales tienen colecciones concretas para cada edad, busca la tuya.
UNA RECOMENDACIÓN :  Nada ( de Carmen Laforet)
Deberás realizar su ficha de lectura:
FICHA DE LECTURA
DATOS DEL LECTOR:
Nombre:
Curso:
Fecha de inicio de la lectura:
Fecha de finalización de la lectura:
DATOS DEL LIBRO:
Título:
 Autor:
Editorial:
Año de edición:
ANÁLISIS DEL CONTENIDO:
Descripción de los Personajes principales:
Argumento:
VALORACIÓN PERSONAL:



Hacer los ejercicios de REPASA LO QUE SABES  del apartado último de cada tema.

Hay que copiar los enunciados en negro, así como el texto en caso de que lo hubiera. La respuesta en azul.
Se presentará en un dosier con portada y fastener.

Deberes de recuperación/voluntaria para alumnos que tengan que recuperar 2º ESO (septiembre 2015 )

CON CARÁCTER OBLIGATORIO PARA LOS QUE TENGAN LA ASIGNATURA SUSPENDIDA Y VOLUNTARIOPARA TODOS AQUELLOS QUE LA TENGAN APROBADA PERO QUE QUIERAN REPASAR LOS CONTENIDOS TRABAJADOS DURANTE EL CURSO ( Los deberes para los suspendidos se recogerán y valdrán el 30 % de la nota de recuperación; a los alumnos que deseen hacer la tarea de manera obligatoria no se recogerá ni se corregirá )



  1. Mejora tu expresión y comprensión lectora con la LECTURA de algún libro. Asegúrate de que sea adecuado para tu edad, las editoriales tienen colecciones concretas para cada edad, busca la tuya.
UNA RECOMENDACIÓN :Crónicas de Narnia
Deberás realizar su ficha de lectura:
FICHA DE LECTURA
DATOS DEL LECTOR:
Nombre:
Curso:
Fecha de inicio de la lectura:
Fecha de finalización de la lectura:
DATOS DEL LIBRO:
Título:
 Autor:
Editorial:
Año de edición:
ANÁLISIS DEL CONTENIDO:
Descripción de los Personajes principales:
Argumento:
VALORACIÓN PERSONAL:



Hacer los ejercicios de REPASA LO QUE SABES  del apartado último de cada tema.

Hay que copiar los enunciados en negro, así como el texto en caso de que lo hubiera. La respuesta en azul.
Se presentará en un dosier con portada y fastener.

Deberes de recuperación/voluntaria para 3º ESO ( septiembre 2015)


CURSO 3º DE ESO


CON CARÁCTER OBLIGATORIO PARA LOS QUE TENGAN LA ASIGNATURA SUSPENDIDA Y VOLUNTARIOPARA TODOS AQUELLOS QUE LA TENGAN APROBADA PERO QUE QUIERAN REPASAR LOS CONTENIDOS TRABAJADOS DURANTE EL CURSO ( Los deberes para los suspendidos se recogerán y valdrán el 30 % de la nota de recuperación; a los alumnos que deseen hacer la tarea de manera obligatoria no se recogerá ni se corregirá )
  1. Mejora tu expresión y comprensión lectora con la LECTURA de algún libro. Asegúrate de que sea adecuado para tu edad, las editoriales tienen colecciones concretas para cada edad, busca la tuya.
UNA RECOMENDACIÓN: La cuidad sin ley de  Susan HILTON  (segunda parte de Rebeldes leída esta curso).
Deberás realizar su ficha de lectura:
FICHA DE LECTURA
DATOS DEL LECTOR:
Nombre:
Curso:
Fecha de inicio de la lectura:
Fecha de finalización de la lectura:
DATOS DEL LIBRO:
Título:
 Autor:
Editorial:
Año de edición:
ANÁLISIS DEL CONTENIDO:
Descripción de los Personajes principales:
Argumento:
VALORACIÓN PERSONAL:

  1. Práctica de SINTAXIS analizando morfosintácticamente (en árbol)  las oraciones que os adjuntamos a continuación:

(UTILIZA EL LIBRO DE TEXTO O TUS APUNTES, PARA REPASAR LAS CLASES DE ORACIONES QUE HEMOS ESTUDIADO, SU ESTRUCTURA Y LOS COMPLEMENTOS ORACIONALES)




Analiza sintácticamente las siguientes oraciones.
1. Los niños van alegres.
2. El libro resultó interesante.
3. El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.
4. Los doctores operaron a sus pacientes.
5. El policía fue muy listo.
6. Encontramos rota la ventana de tu casa.
7. Escuchó atento las indicaciones antes del examen.
8. Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile.
9. A sus sobrinos, les compraron caramelos.
10. A los pocos minutos, el sol salió de nuevo.
11. Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso.
12. Mi profesora ha sido sustituida por su enfermedad.
13. Esta casa se abandonó hace dos mil años.
14. David se conformó con un bocadillo.
15. Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes.
16. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partido.
17. El marciano llegó muy cansado a su planeta.
18. ¿Es Toby la mascota de la clase?
19. Andrés se enamoró de la hermana de Luis.
20. No se lava nunca.


  1. ORTOGRAFÍA:

Resumen y ejercicios de las páginas del libro de texto de Lengua de 3ESO: 57, 83, 111, 137.




Recuerda que tienes que repasar y estudiar la teoría del curso para preparar el examen


Figuras retóricas y canciones

EL FIN DEL MUNDO     ME GUSTA LA VIDA   Encuentra las siguientes figuras retóricas mientras encuchas la canción. Después anota : Tema de la ...