martes, 17 de septiembre de 2013

Las bicicletas son para el verano

Pauta de trabajo de Las bicicletas son para el verano

FORMA

La lectura es una obra dramática, justifica qué la convierte en teatro
¿Cuantos actos tiene la obra?
¿Cuantas escenas?
¿ Qué criterio se sigue para dividir entre actos y escenas?
Explica en un par de líneas de qué va cada escena.
La importancia de las acotaciones. Las acotaciones preceden a los actos y nos dan información sobre la historia. ¿ qué información nos da? ¿ Son importantes? ¿ por qué ?





CONTENIDO

Haz un árbol genealógico con los protagonistas de la obra, primero familiares y luego amigos.
¿Cual es el tema de la obra? En el caso de haber más de uno coméntalo.
¿ Qué relación tiene el título con el contenido? ¿ Sale en algún momento en la obra?¿Dónde? ¿Qué crees que significa?
Resume en no menos de 150 palabras la historia.
El hambre es recurrente en la historia, ¿de qué manera se hace patente?
El crecimiento interior en estas situaciones está presente ¿ de qué manera y en qué personajes?
La obra está ambientada en la guerra civil, ¿qué datos nos da la historia para poder saberlo?
¿Cual es el espacio de la obra? ¿ Podría haber sido cualquier otra ciudad o simboliza cualquier ciudad de España ? Justifícalo.

Es trabajo se entregará el día indicado por la profesora.
Se hará en hojas blancas escritas por una cara.
Se tendrá especial cuidado con la caligrafía y la ortografía que bajará la nota.
Todo el trabajo será a mano.






lunes, 16 de septiembre de 2013

El príncipe destronado

Pauta de trabajo de El príncipe destronado

Tras la atenta lectura de la obra contesta a las siguientes preguntas :

1. Tras buscar información sobre Miguel Delibes, podrías decir que fue un gran escritor o que tan solo fue uno más. Justifícalo.
2.¿ En qué año fue escrita la lectura? ¿ Han habido muchas publicaciones desde entonces? ¿A qué crees que es debido?
3. Haz un mapa conceptual de los temas tratados en la obra. ¿ Cual es el tema central?
4. Crea un árbol genealógico con los familiares del protagonista y amplíalo con las personas  que le rodean en su vida diaria.
5. ¿ En qué época situarías la obra? ¿ La historia es recurrente?  ¿O  es algo que solo ocurría tiempo atrás?
6. Describe la relación que el protagonista tiene con sus hermanos.
7. ¿Cual es el espacio y el tiempo que rodea la historia?
8. ¿ Hay datos que nos sitúa la historia en un tiempo determinado? ¿ Cuales son?
9. ¿ Qué ideología se desprende de la historia? ? En qué te basas?
10. Resume en no más de 20 líneas la historia.
11. Da tu opinión sobre la actitud del protagonista en no menos de 150 palabras.




Es trabajo se entregará el día indicado por la profesora.
Se hará en hojas blancas escritas por una cara.
Se tendrá especial cuidado con la caligrafía y la ortografía que bajará la nota.
Todo el trabajo será a mano.





Figuras retóricas y canciones

EL FIN DEL MUNDO     ME GUSTA LA VIDA   Encuentra las siguientes figuras retóricas mientras encuchas la canción. Después anota : Tema de la ...