jueves, 13 de diciembre de 2012

Curso 13/14. Deberes para recuperar el primer trimestre de 3 ESO (12/13)


Para recuperar la materia de castellano de 3ESO se debe presentar el dossier del trimestre completo, con las actividades hechas y corregidas. Los resúmenes, dictados, redacciones y trabajos y cualquier actividad hecha a lo largo del trimestre.

Además las siguientes actividades


Ejercicios a presentar el día de la recuperacion de castellano. En hojas cuadriculadas con una portada, grapadas y sin tipex. Se copiaran los enunciados en negro y las respuestas en azul.

Ejercicio 3 pág. 9
Ej. 11 pág.  15
Ej. 18 pág. 16
Ej. 28 pág. 19
Ej. 1 pág. 31
Ej. 8 pág. 33
Ej. 14 pág. 36
Ej. 7 pág. 51
Ej. 14 pág. 53
Ej. 8 pág. 147


Felices Fiestas

Gemma Fortea y Monica Ruedas

Deberes de recuperación del primer trimestre de 4 ESO ( 13/14)


Para recuperar la asignatura se tendrá que entregar el dosier del trimestre completo, con resúmenes, ejercicios corregidos, redacciones, dictados ....
Además 



Ejercicios del libro nuevo (en paréntesis libro viejo )

Se hacen el hojas cuadriculadas, se copia el enunciado en negro y se responde en azul, no se permite en uso de tipex y se presentará grapado.

Ejercicio 2 pág. 8
Ejercicio 8 pág. 9
Ej. 18 pág. 18 ( ej.21 pág. 19 )
Ej. 21 pág. 18 ( ej. 24 página 19)
Ej. 29 y 30 pág. 20
Ej. 8 y 9 pág. 34
Ej. 14 pág. 35
Ej. 21 pág. 37
Ej. 27 pág. 40
Ej. 6 y 10 pág. 55
Ej. 30 pág.  60 ( ej.32 pág. 60 )





A presentar el día de la recuperación

Felices fiestas

lunes, 10 de diciembre de 2012

El Quijote ( Curso 13/14)

A continuación tenéis la programación de lectura de El Quijote, así como el trabajo  ( los capítulos no están enumerados en el libro, pero se sigue el orden establecido )

Lectura. 

Hasta la pagina 54 .  Semana del 23 de septiembre
Hasta la 110. Semana del 30 de septiembre
Hasta la 169. Semana del 7 de octubre

Hasta la 223. Semana del 14 de octubre.
Hasta la 275. Semana del 21 de octubre.
Hasta la 323. Semana del 28 de octubre.
Hasta el final. Semana del 4 de noviembre 




Semana del 11 de noviembre.



Trabajo, copiar de la página 355 a la 362. ( es la teoría )

Ejercicios

1.1.1 al 1.2.13 todas las letras A  


Y de cada capitulo explicar de que va en 2 o 3 líneas.





El trabajo se hará en hojas blancas, a mano, con índice. Se copia la pregunta en negro y la respuesta en azul.

Se respetarán los márgenes y está prohibido el uso de típex.
Se presentará en fastener. 






Gemma Fortea y Mónica Ruedas

Las bicicletas son para el verano. ( Curso 12/13)



Para trabajar esta lectura seguiremos la paula que nos ofrece el libro.
Se tendrán que realizar los siguientes ejercicios. Se copiarán los enunciados en negro, las respuestas en azul, escritos en folios por una sola cara y presentados con portada e índice con un fastener. Se presentará el día que indique el profesor.

El trabajo constará de dos partes, una primera sobre la lectura y una segunda sobre la película, para el visionado de la película hay que traer a clase la ficha que a continuación se detallará.

Los ejercicios para hacer son los siguientes ( en la edición de Vicens Vivens )


ANÁLISIS
Del punto 1,2 las letras b y f.
Del punto 1,3 la f
Del punto 1,4 la letra d
EFECTOS ACÚSTICOS, ESPACIO Y TIEMPO
Del punto 2,3 la letra a
PERSONAJES
Del punto 3,1 la letra a
Del punto 3,2 la letra b
Del punto 3,3 las letras a y d
Del punto 3,4 las letras b y c
TEMAS Y MOTIVOS
Del punto 4,1 las letras b y c
Del punto 4,3 la letra a


Las preguntas que se tendrán que tener mientras se visiona la película y que posteriormente habrá que incluir en el trabajo son las siguientes :

1. Diferencias entre la película y la obra de teatro.
2. Haz una enumeración de los personajes que salen en la película.
3. Haz un esquema temporal de la película ( fechas, lugares ... )
4. ¿ Qué simboliza la bicicleta en la película ?



CLARA VALLE Y MÓNICA RUEDAS

martes, 23 de octubre de 2012

Nuestra opinión, una carta

Porque lo trabajado forma parte de nuestra vida diaria, los escritos expositivos, en concreto una carta formal, los mandaremos al parque donde pasamos la primera excursión del curso.

Nuestras sugerencias o quejas llegarán ... ¿ a quién responderán?

http://www.portaventura.es/contacto

Aquí tenéis el enlace donde mandar la carta una vez corregida.

jueves, 4 de octubre de 2012

jueves, 20 de septiembre de 2012

Pauta de Rebeldes. Curso 2013/14 Trabajo a hacer en el dosier)

PAUTA PARA EL TRABAJO DEL LIBRO: REBELDES, S.E.HINTON

SOBRE EL CONTEXTO:
1. Año de edición.

2. Biografía de la autora.

SOBRE EL CONTENIDO:

3. ¿Quién es el narrador de la historia? Caracterízalo. Explica sus circunstancias personales (con quién vive, qué tal le va en el colegio…).

4. El libro se articula en torno a los conflictos entre dos bandas juveniles, los “socs” y los “greasers”. Caracterízalas estableciendo las principales diferencias.

5. ¿Quién es Cherry y qué papel desempeña dentro de la obra?

6. Justo antes de la gran pelea, Randy habla con Ponyboy sobre la violencia. ¿Cuál es la opinión de Randy sobre este tema? ¿Acude él a la pelea?

7. ¿Qué suceso hace que Ponyboy, Johnny y Dallas sean vistos como héroes? Según tu opinión, ¿crees que realmente lo fueron?

8. ¿Por qué razón Johnny y Ponny huyen repentinamente? Durante el tiempo que dura la huida, deben comprar provisiones. ¿Qué compran? Algo de lo que compran crees que tiene especial relevancia en la novela. Coméntalo.

9. Ponyboy escribe lo sucedido por dos razones fundamentales. ¿Cuáles son?

10. A lo largo de la historia mueren tres chicos violentamente. Explica quiénes son y cómo ocurre.

SOBRE EL LIBRO
11. a) Describe el tipo de vocabulario que aparece en la obra y relaciónalo con el tipo de personajes.
b) ¿Qué significan las expresiones: “estar en el maco” y “estar en la nevera”? Explica también qué significa la palabra “faca” que aparece con tanta frecuencia
VALORA
12. Fíjate en el principio y en el final del libro. ¿Qué observas? ¿Qué sentido crees que puede tener?
13. Después de leerlo, ¿ crees que la historia que nos cuenta podria ser real? Explica por qué

LECTURA EN EL SIGUIENTE ENLACE

http://pedablogia.files.wordpress.com/2012/01/rebeldes-susan-hinton.pdf

Cómo hacer el blog de viajes

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